高一再别康桥教案教学设计

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高一再别康桥教案教学设计
　　徐志摩是中国现在诗歌的重要代表。以他为代表的“新月派”诗歌，为中国新诗的发展建立了功劳。本店铺整理了语文再别康桥教案【五篇】，希望对你有帮助!
　　再别康桥教案1
　　教学目标：
　　1.知识与技能目标：了解诗歌的三美，把握作者蕴含在诗歌中的情感。
　　2.过程与方法目标：学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感。
　　3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。
　　教学重点：新诗的鉴赏。 分析理解诗人独具特色的意象选择。
　　教学难点 ：诗的欣赏方法。
　　教学方法：诵读欣赏法 问答法
　　课时安排：2课时
　　教具使用：录音机
　　课堂教学设计：
　　一、 导入 。
　　上高中的第一天，我们好多同学离开了家。这就是离别。当然是暂时的离别。在每个人的一生当中，都会经历更多更另人伤感的离别。由“离别”这个话题，历代诗人写下了许多动人的诗歌。下面请同学们回忆一下，初中时候我们学过的关于离别的诗歌有哪些。
　　(学生思考，发言。)
　　刚才同学们说得很好。老师也搜集了一些，我们一起来分享。
　　关于“别”的诗歌 ：
　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ...

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