认 识 “1” 和 “许多”
小 班 数 学
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孩子认识数是从“1”和“许多”开始,3岁左右孩子对1和许多了解,总是同实践活动和对物体感知紧密相连,所以在教学中贯通生动有趣、循序渐进游戏,力争让幼儿在轻松愉快气氛中,较扎实和透彻地掌握相关“1”和“许多”知识。
设计理念
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1.在游戏活动中,经过视觉、听觉、触觉等让幼儿感知“1”和“许多”,并初步区分“1”和“许多”两个不一样量。2.了解“1”和许多关系,知道“许多”能够分成“一个一个”,“一个一个”合起来就是“许多”。 3.培养幼儿对数活动兴趣,并学习用语言来进行表示。.
活动目标
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