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对新时期技工院校班级管理工作的思考
摘 要：新时期，技工院校一方面要培养高素质且拥有专业技能的应用型人才，另一方面还肩负着知识创新、技术革新和科学研究的重任。班主任是班级的组织者、管理者和引导者，在技工院校扮演着重要的角色。本文结合技工院校学生群体的特殊性，对如何做好班级管理工作的策略进展研究。
关键词：技工院校;班级管理;班主任
我国各种行业对专业型、应用型人才需求急剧攀升，在一定程度上促进了技工院校的开展，也对技工院校班主任工作提出了更高的要求。班主任是学校对学生实施教育、管理的第一责任人，是班级的组织者、管理者和引导者。班主任工作是一项繁杂而细致的工作，涉及学生的思想、生活、学习、劳动、安康、社会实践、人际交往等各个方面。班主任的工作质量直接影响和制约学生安康成长的速度和水平。
一、技工院校学生特点
1.学生整体素质不高。随着新时期社会经济的开展和职业技术教育向着普及化方向开展，各技工院校的招生范围扩展到全国，各地的教育水平、地域文化存在的较大差异使得技工院校学生数量庞大但素质却参差不齐。再加之技工院校的招生对象一般是中考或者高考落榜的学生，他们的根底理论知识比较差，学习习惯、学 ...

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关键词：班级管理 技工院校 管理工作 职业技术教育 班主任工作