教研室建设与管理办法暂行

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附件一：
为进一步加强教研室的建设与管理，充分发挥教研室作为基层教学组织的重要作用，使教研室工作更加规范、科学,以促进教育教学质量和教学研究水平的提升，特制定本办法。
第一章 总则
第一条教研室的设置应有利于教学和教育研究工作的开展，依据专业属性和学生规模进行设置。
（一）按照学生规模，1000人以内的系原则上不超过3个教研室，1000—2000人的系原则上不超过5个教研室,2000—3000人的系原则上不超过6个教研室。
（二）按照专业属性,主干课程相近的专业应归并为同一教研室。
(三）具有较大学生规模的专业或重点建设的专业，专职教师达到8人以上可独立设置教研室.
（四）面向全院的公共课程,按照课程的性质，分课程大类设置教研室.
第二章 审批流程
第二条系（部）根据教研室设置原则，经部门党政联席会议研究后提出教研室设置申请(含教研室主任提名人选）,主任、书记签字报教务处。
第三条教务处召开处务会议,根据教研室设置条件进行初审。
第四条教务处汇总申报和初审材料,经分管教学的副院长审批后报组织人事处备案.
第三章教研室主任任职条件
第五条热爱教学工作，有较强的事业心、责任感和奉献精神,了 ...

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关键词：管理办法 与管理 教研室 教学研究 教育教学