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机械设计课程设计总结
机械设计课程设计总结
机械设计课程设计总结
为期两周的机械设计课程设计已经完毕了，首次指导课程设计有收获也有缺憾。
此次课程设计的任务是设计一输送带的减速装置，包括一级带传动和绽开式二级圆柱齿轮减速器。由于是初次指导学生，心里面没底，不知道在设计过程中会遇到那些问题和困难，所以在向学生下达设计任务之前，我查阅了相关资料并请教了阅历丰富的王树英教师，为后面的课程设计指导工作做了细心预备。在下达任务时，向学生明确地阐述了此次课程设计的任务、目的、意义、要求及设计过程中简单出错的地方。但是即使这样，在指导过程中，还是消失了不少问题，现总结如下：
首先，由于自己缺乏工作阅历，没有预料到学生对于传动比的安排会出问题，个别学生消失了传动比安排不当的问题，造成二级圆柱齿轮减速器的传动比过小，致使中心距过小，箱体上两轴承座距离太小，对于加工连接螺栓的通孔造成困难。其次，局部学生对于理论学问把握不好，整个设计过程只是在照着课本和参考书进展机械的计算，并不理解各个参数的选择依据和零件的设计准则。在提问的问题中多数都是课堂上反复强调的问题，一些学生都答复不清。对于轴的构造设计从讲课到练 ...
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