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看云识天气教学设计
《看云识天气》是一篇介绍云彩学问的科技小品文。下面是我收集整理的看云识天气教学设计，欢送阅读参考！
一、文本分析
本文选自人教版初中语文教材七年级上册第五单元。本文的内容是：介绍了看云识天气的方法，通过云的姿势和云的光荣来介绍、本文的特点是：说明对象精确，抓住云的姿势和光荣的不同特征来介绍天气的变化。说明挨次清楚，先写云的姿势，后写云的光荣；说明方法得当，“像峰峦”等打比方、分类别、引用等运动的恰到好处；说明语言严密，“往往”等词语讲求规律。
二、学生分析
学生需要从中学习到的是：说明对象精确，说明层次清楚，说明方法得当，说明语言严密的写法，提高说明文的阅读和写作力量。初一的学生已经根本具备了相应的学习根底：在认知上，对说明文的说明内容、说明挨次、说明方法、说明语言已经有肯定的理解和把握；在情感上，对看云识天气的科学原理已经有了肯定的熟悉和感受。学生需要采纳的学习方法有：诵读法、概括法、探究法等自主学习的方法。
三、目标阐述
（一）三维目标
1.学问与力量目标：
（1）能说出本文的说明内容和特点。
（2）能解释本文的说明方法和效果。
2.过程与方法目标：
（1）在学 ...

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关键词：看云识天气 教学设计 学习的方法 说明方法 语文教材