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专业建设工作质量标准
(一)目录(二）正文1.专业建设管理
1.1专业(群)开发与调整
1.1.1每三年组织专业（群）开发与调整的专题调查研究,掌握地方政府产业发展定位,区域产业发展的实然现状与趋势，兄弟院校同类专业的发展动态,厘清产业发展对技术技能型人才的需求，准确认识专业（群)发展的外部环境。
1。1.2
分析近三年毕业生的就业质量（就业率、对口率、薪资水平等），专业（群）发展的现实能力（教学与科研团队、实训与实习条件、课程及其资源、专业特色等)，准确把握专业（群）发展的内部基础。
1.1.3
撰写专业（群）发展
SWOT
报告，剖析专业（群)发展的优势、劣势、机会和威胁，明确专业（群）发展的目标、思路和策略,经专业建设指导委员会论证后，递交学院学术委员会审定。
1.2专业建设规划与专业建设计划
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1.2。1
依据学院专业发展整体规划，制定系部《专业（群）建设规划》，确立专业发展目标（人才培养方案创新、课程建设、教学及评价改革、团队建设、实训中心与实习基地建设、学生能力与素质发展、 ...

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关键词：质量标准 doc 人才培养方案 技能型人才 产业发展