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《我们身边的垃圾》评课稿

《我们身边的垃圾》评课稿《我们身边的垃圾》评课稿
课题：《我们身边的垃圾》
年级：一年级
评课老师：何淑玲
学校：谢岗镇中心小学

各位领导、老师：
大家好， 今天我评的是小学一年级下册教材口语交际  《我们身边
的垃圾》。今天谢老师的这节课是一节成功的口语交际课  。谢老师根
据《语文课程标准》的精神，教材的特点和学生的实际，制定了比较
全面的口语交际的目标。思路清晰，重难点突出。课堂上，老师尊重
学生，平等地和孩子们交流，耐心地听取他们的发言，锻炼了学生把
话说完整，说具体的能力， 使学生养成了良好的交际习惯，培养了学
生爱护环境的良好品质。
下面，我根据新课标的要求，以及口语交际课的特点，对这节
课进行具体的分析、评价。
一、 层次分明，富有趣味
1 、情景导入，富有情趣。
通过学生观察校园的图片， 让学生想想： 喜欢在清洁卫生的地方

         1
学习还是到处垃圾的地方学习呢？通过图片引入话题  《我们身边的垃
圾》调动了学生的好奇心理，让学生有了想说的冲动。
2 、 情景表演，情理相生。
以课文里面的鸭先生的小 ...

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关键词：身边的 清洁卫生 爱护环境 一年级 好奇心