2019年桂林山水图片范文

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2019
年桂林山水图片范文
篇一：桂林山水风景图片
篇二：桂林山水
语言美、意境美、情感美、欣赏美
——《桂林山水》教学设计
【教材分析】
《桂林山水》是义务教育课程标准实验教科书（
S版）小学语文四年级下
册第一单元中的一篇精读课文。全文以“总——分——总”的结构，展示了桂
林山水的美，情寓景中，景中显情，全文语言美、意境美、情感美、欣赏美。
开篇引用“桂林山水甲天下”的赞语，作为全文的总起句，既点明了文章的中
心思想，引出后文，又说明了“我们”来观赏的原因。课文抓住了桂林山水的
特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者
热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。
通过自主朗读、理解、搜集、欣赏、品味、感悟文中的精美佳句，使学生
发现美、感受美、品味美，培养学生的审美能力。鼓励学生利用搜集的资料进
行创造性地学习，促进学生语文综合能力的发展。
【教学目标】
1、学会本课生字新词，理解重点词句，理解欣赏文句的语言美。
2、通过朗读、理解、品味文中的精美佳句，想象文句创设的情景美，并
运用观景移情法领略大自然的美景。
3、通过看图、学文，体会山水合一的自然美，情景 ...

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关键词：桂林山水 大好河山 热爱祖国 教学设计 义务教育