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2019
年鲁迅的儿童教育思想
鲁迅的儿童教育思想【
1】摘要:鲁迅作为我国现代的文学巨匠
,对儿童教育有着特殊的情结。
他在小说、散文、杂文等作品创作中渗透着对儿童健康成长的爱和对儿童教育的关注
,直接或间接地对当时的儿童教育加以抨击
,提出了教育儿童的种种正确主张
,丰富和发展了儿童教育的科学思想。
鲁迅的教育思想蕴含着丰富的教学哲理
,是教育工作者的宝贵财富
,对今天的儿童教育仍有极强的借鉴意义。
关键词:鲁迅儿童教育思想基本观点
鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家
,也是伟大的教育家。
在儿童教育方面
,鲁迅有许多科学而精辟的教育见解。
本文就鲁迅的儿童教育思想进行分析与探讨。
一、鲁迅儿童教育思想形成的基础
(一)思想的基础。
鲁迅的思想发展有一个从进化论到阶级论
,从革命的民主主义到马克思主义的共产主义的过程。
早在南京读书的时代
,鲁迅就接受了进化论思想
,相信“将来必胜于过去
,青年必胜于老人”。
十月革命以后
,他从中吸取了新的力量
,积极地投入到伟大的五四运动中。
革命的实践进一步促进了他思想的发展。
特别是在国民反动派发动反革命政变后
,他开始用阶级观点来 ...
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