高中语文多媒体教学论文

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高中语文多媒体教学论文
一、多媒体应用体现高中语文学科的教学思路是题中之意
这里讲的是高中语文教学的方法论，高中语文教学有其自身的特点，每个教师也有自己的教学方法。总的感受是高中语文多媒体教学在内容编排上要清晰体现出教学思路，教学课题、目标、重点难点、课时安排、教学过程、作业设计等内容都要统筹考虑并在多媒体中得到体现和层次排布。
（1）层次分明。一个课题分为几个课时，一个课时解决哪些问题都应有明确的计划，让多媒体教学既体现教学内容和思路，更为教学控制好进度和节奏。
（2）突出重点。重点掌握和难点提升的部分如何分配章节，重点与难点的比例如何控制都要通过多媒体得到较好的体现。
（3）课堂内容的引申和发展如何为学生提供相适合的方向。总之，教学的过程不仅仅是教育学生获取知识，同时也是学习学习方法和构建思维方式、知识结构的过程，后者应是教学更高层次的要求，而教学思路在多媒体中的体现和传授为这一目标的实现提供了更为深入和便捷的平台。
二、教学内容的编排是高中语文多媒体应用的重点
语文教学所提供的表现形式和要达到的教学目标应是统一的，而教学
内容就是其中的表现形式，教学目标的基础是完成课业，更高的层 ...

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关键词：教学论文 高中语文 多媒体 教学论 获取知识