以人为本的思想政治教育论文

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以人为本的思想政治教育论文
一、以人为本的可取之处
“以人为本”从字面上就可以了解到该理念的主体是人——当代大学生。在对当代大学生进行思想教育时应当把他们看做主体，以他们为主，努力了解他们所渴望与需要的是什么，尽量去迎合他们的内心。平时更多采取的是鼓励对策而非一味的批评，努力调动他们的积极性，让他们更积极地参与到教育中来，积极配合教学，这样才会使教学取得事倍功半的效果。以前的思想政治教育课大多采取“灌输式”教育，而思想政治教育课的内容大多是枯燥无聊的。因此，会使学生经常产生厌学心理。而“以人为本”的教育方式则要求学生在课堂上占据主导地位，老师可以提一些时下热
点问题作为例子，让同学们互相进行自由辩论等，这样会极大提高学生学习的兴趣，也会提高老师的教学质量。经常有人评论当代大学生感情麻木，殊不知其实他们的内心更加细腻，更加渴望关注，只是他们不善表达而已。教师在进行思想政治教育时如果能将他们放在主导地位，让他们感觉到自己被关注、受到重视，则会得到他们的情感共鸣，进而会主动接受甚至爱上思想政治教育。这对教育的进行是十分有益的。
二、“以人为本”带来的新的教育方法
2.1渗透模式的广泛应用。以 ...

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关键词：思想政治教育 以人为本 思想政治 教育论文 政治教育