《司马光》教案

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《司马光》教案
　　《司马光》教案
　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是本店铺为大家收集的《司马光》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　《司马光》教案1
　　一、 检查复习，导入新课
　　1、认读词语。
　　2、同学们，通过上节课的学习，你知道这篇课文主要讲了一个什么故事?（出示填空）
　　二、深入学习课文
　　（一）学习第一自然段：
　　1、(看图)仔细看图,孩子们这个故事发生在什么时候?（古时候）你从哪里看出来的？（衣服）花园是什么样子？指名读第一段，板画出现花园的景象。比较句子：
　　假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。
　　假山下面有一口大缸，缸里装了水。
　　你从这里体会到了什么？能读出来吗？
　　2、齐读第一自然段。司马光和小朋友们特别喜欢这个花园，经常在这里做游戏，每天都玩得很开心，一天，他们正在玩捉迷藏，突然发生了一件事？什么事情呢？
　　（二）自己读第二段。
　　①请学生完成填空：有个小朋友（ ）假山，（），（）了大水缸里。别的小朋友都（ ），有的（ ），有 ...

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关键词：司马光 供大家参考 教育工作者 小朋友 捉迷藏