《秋天的怀念》教案设计
教学目标:
L了解作者的相关文学常识,识记文中的重点词语,感知课文的主要内容。
.体会文中母亲的形象和象征手法的运用,理解“好好儿活”的含义,学习体会重要语句的含义的方法。
.深入理解作者的复杂情感,感悟平凡而伟大的母爱,激发感恩情怀,热爱生命。
教学重点
:学习体会重要语句的含义的方法。品味相关语句,体会母亲的形象,感悟母爱。
教学难点:
深入理解作者的复杂情感,感悟平凡而伟大的母爱,激发感恩情怀,热爱生命。
一、复习导入,检查预习
二、读中悟情,品味情感
1.双腿瘫痪后,“我”是怎样的状态?请在文中画出相关句子。
2,面对“我”的暴怒悲观,母亲是怎么说的?又是怎么做的?请在文中画出相关句子。读读这样的语句。
三、寻找母爱,品悟母爱
小组合作探究
在课文中,母爱还流淌在哪些细节,那些举动中?请找出来,说说自己的体会
(提示:从人物描写角度,细细体会文中直接描写母亲的神态、动作和
语言的词句,分析其中蕴涵的思想感情。)
①母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复
寂静,她又悄悄地进来,眼睛 红红的,看着我。
②母亲扑过来抓住我的手,忍住 ...


雷达卡


京公网安备 11010802022788号







