2018高中物理教师教学计划

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2018
高中物理教师教学计划
　　物理教学要注意因材施教，满足不同程度的学生
;注意循序渐进，教学过程既是学生学习知识的过程，也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程
;注意讲清思路，渗透方法，培养学生的思维的逻辑性
;注意加强实验，以提高学生的能力和学习积极性。下面是
2018
高中物理教师教学计划，希望对大家有所帮助
!　　2018
高中物理老师教学计划
(一)　　一、基本情况分析：
　　⒈学生情况分析：学生刚刚进入高中，对于物理的学习还停留在初中的认识水平。考试题的思维量不大，能力要求也不很高，很多学生因为物理好学，从而轻视物理的学习。
　　⒉教材分析：我们使用的是人教版《高一物理必修一》是按照新课标的标准编写的教材，教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式，强化了学生的主体地位，这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。
　　另外，必修一的学习内容是运动学和静力学，是整个物理学的基础。这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对
学生抽象思维能力、动手能力以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。
　　二、 ...

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关键词：教学计划 物理教师 希望对大家有所帮助 抽象思维 物理教学