函数数学教案

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

函数数学教案
函数数学教案1
教学目标：
学问与技能
1、初步把握函数概念，能推断两个变量间的关系是否可看作函数。
2、依据两个变量间的关系式，给定其中一个量，相应地会求出另一个量的值。
3、会对一个详细实例进行概括抽象成为数学问题。
过程与方法
1、通过函数概念，初步形成同学利用函数的观点熟悉现实世界的意识和力量。
2、经受详细实例的抽象概括过程，进一步进展同学的抽象思维力量。
情感与价值观
1、经受函数概念的抽象概括过程，体会函数的模型思想。
2、让同学主动地从事观看、操作、沟通、归纳等探究活动，形成自己对数学学问的理解和有效的学习模式。
教学重点：
1、把握函数概念。
2、推断两个变量之间的关系是否可看作函数。
3、能把实际问题抽象概括为函数问题。
教学难点：
1、理解函数的概念。
2、能把实际问题抽象概括为函数问题。
教学过程设计：
一、创设问题情境，导入新课
『师』：同学们，你们看下列图上面那个像车轮状的物体是什么？
函数数学教案2
教学目标
1．学问与技能
理解一次函数与一元一次不等式的关系，进展同学的认知体系．
2．过程与方法
经受探究一次函数与一元一次不等式的关系的过程 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：实际问题 一次函数 数学问题 抽象思维 不等式