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图形的放缩
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预 习
展 示
互 动
生 成
谈谈收获
学习目标
达 标
拓 展
学习目标
1 、通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义.2、通过图形的放缩，结合具体情境，感受图形的相似.
预 习
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达 标
拓 展
旧知复习
加深理解、打好基础!
问题1. ①长方形的长与宽的比是6: 4表示的是什么意思？②6: 4的比值是＿＿＿＿.③化简比: 36:18   0.25:0.15　　:

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关键词：是什么意思 学习目标 图形的 比例尺 长方形