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识字3 拍手歌
第二课时
【教学目标】1.通过生字组词、合作朗读的方法进行随文巩固识字，再次正确认读“世、界、雀、锦、雄、鹰、翔、雁、丛、深、猛、灵、休”13个生字。2.会按笔顺在田字格中正确书写“处”和“熊”，自主观察书写“丛、六、九、友”4个字。3.通过探究发现、自我评价、小组评价的途径，采取“想、说、背”的学习方法，背诵课文，产生保护动物的意识。
孔雀  锦鸡  雄鹰  雁群

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关键词：学习方法 自我评价