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雷达卡
培训准备
学习目标、内容及成果
学习目标建立运用各种技术手段进行学员与学员、学员与讲师之间交流的意识，了解利用各种技术手段进行交流的方式明确此次培训过程中所要实现的目标和完成的任务，了解培训的方式和内容及取得的成果掌握信息技术与课程整合的目标、内涵、实施原则与途径了解信息技术与学科教学整合的常见误区 成果一份信息技术与课程整合的选题计划表新建的个人作业文件夹
活动一
活动二
活动三
活动四
活动1：组成学习团队，了解学习成果（40分钟）
师生互动1：互相认识 1. 组成学习小组，组内介绍合作学习：通常由2～6名学生组成，可以采用“组内异质、组间同质”的策略选一名得力的组长 起一个响亮的名字 编一个相应的代号 填写：表1-1 小组成员名单表 2+3：回顾收获，分享收获提示：与别人交流，可以通过聊天工具、博客（blog）等方式与别人交流进一步了解相关知识配套光盘→“主题1”→“阅读资料” →“交流工具介绍”
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