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班级未来规划班级建设规划书班级管理反思
【--班主任工作总结】
一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，现将我对班级的规划总结如下：
工作目标
1．结合成功素质教育理念，定向培养学生的某些成功素质。
2．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
3．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。
4．树立班级形象、争创系级、院级先进班级体。
工作简介
1．勤于深入学生的生活
从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。实践证明，班主任走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历
、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。
同时，在与学生日常的实际接触 ...
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