[《师德、师风情况自我鉴定》
wenku1]
个人师德师风自我鉴定
师德、师风情况自我鉴定
光阴荏苒
,崭新的二零零六年已经向我们招手
,一个学期的教育教学工作已经接近尾声
.本学期我以塑造教师人格魅力为动力
,以关注学生成长为目标
,认真学习了《教师法》
.通过学习廉洁教师的模范事迹
,使自己的一言一行有了目标
,行动有了方向
,政治素质有了明显的提高
.因此,本学期我以学校的具体德育工作安排为行动指南
,廉洁自律
,注重增强德育工作的针对性、实效性、主动性
.树立服务意识
,着眼于点滴小事
,立足培养学生做大写的人
.一、塑造良好的教师形象
在教育教学过程中
,严格执行师德规范
,有高度的事业心
、责任心、爱岗敬业
.坚持“一切为了学生
,为了学生的一切”
,树立正确的人才观
,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养
,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生
.与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系
,关心每一个学生
,尊重每一个学生的人格
,努力发现和开发每一个学生的潜在的品质
,坚持做到不体罚或变相体罚学生
.二、用爱心呵护学生成长
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志 ...


雷达卡


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