人教版高中语文第五册第五单元蜀道难同步练习（带解析）

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人教版高中语文第五册第五单元蜀道难同步练习（带解析）
　　同学们一定要注重平时语文知识点的积累才能更快的提高成绩，以下是第五单元蜀道难同步练习，请大家认真进行练习。
　　一、阅读《蜀道难》第一段，完成1～4题。
　　1.作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么
　　答：______________________________
　　答案：写时间是为了说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难。这样写时空杂糅，烘托蜀道的艰险。
　　2.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”，对下面行文有何作用
　　答：_______________________________
　　答案：这样感叹一句，是为引出下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回川、扪参历井。
　　3.“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句运用的表现手法是什么这样写有什么好处
　　答：_______________________________
　　答案：运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣“高”“危”，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时又 ...

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关键词：高中语文 蜀道难 人教版 表现手法 知识点