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第四单元教学目标
能用学过的方法自学本
单元呈现的生字，
堆集词语表中规定的
赐赉。辨析“奇怪、奇异；锋利、锐利；持续、
持续“等的赐赉。背诵课文规定的段落；背诵2首古诗；熟记3条名言。
3、开展一次
单元语言实践活动，结合课文教学开展4次说些活动。
4、学习在阅读中圈画批注，理解课文内容。
5、增长科普
常识，领略神话的魅力。
第五单元教学目标
理解并主动
堆集“异乎寻常、千里迢迢
〞等词语，能在实际运用中辨析
“惊恐、惊异、
熬煎〞等词语。
能联系课文内容和生活实际理解并
堆集含义深刻和富有
暗示力的句子。
开展语言实践活动，能联系生活实际讨论问题，
颁发本身的见解。
在阅读中发现问题，提出问题，并用多种方法
本身解决疑难问题。
感受到动物是人类的
伴侣，我们应当与动物和谐相处；生命非常
珍贵，我们要
爱护保重
和庇护生命。第七单元教学目标
运用所学的
常识自主地随文识字，并能积极主动地扩展识字
假设干。复习
安靖和堆集运用有关的字词。
有感情地朗读课文，能
按照课题、重点句子、课文的线索等学习归纳课文的主要内容。
在学文的过程中，领会写景要抓住特点，按
必然的挨次进行描写，并在语 ...

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关键词：千里迢迢 疑难问题 主要内容 实际运用