第16课外交事业的发展6124939329

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

中国历史八年级下第
五单元国防建设和外交成就
第16课外交事业的
开展(共1课时)
第一教案
------
-----------------------------教材教案
【教学目标】
1、知识与技能
〔1〕通过本课的学习，使学生了解和掌握以下
根底知识：尼克松访华和
?中美联合公报
?的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
〔2〕通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用联系
开展的眼光看待历史事件，善于归纳其中的共性和个性。用辩证唯物主义和历史唯物主义的
根本观点分析解决问题。将历史与现实紧密结合，以史为鉴。
〔3〕通过学习新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。
2、过程与方法
〔1〕通过在教师引导下的学生课堂研究活动
〔讨论、集体归纳
〕，帮助学生对课标所要求的主干知识体系进行梳理、整合，加深学生对70年代以来我国外交关系重大
开展的理解与认识，从而培养 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：亚太经合组织 历史唯物主义 辩证唯物主义 历史与现实 尼克松访华