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雷达卡
1、《真正的魔法师》教学设计
一、教学意图：
这是本非常地道的数学绘本，内容侧重于“序数”。讲述了一个小魔法师如
何通过三轮考验最终成为真正魔法师的故事。 通过故事， 让幼小的心灵感悟到世
界的缤纷和美丽。 它的更大魔力在于， 它讲的是世界万物的道理， 讲的是世界万
物的规律， 讲的是孩子能懂秩序和方法， 讲的是数学。 在生活的方方面面的最初
的最浅的最好玩的最实用数学知识数学概念， 都完美地蕴藏在美妙的故事里， 让
孩子在感动的同时也打开了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。
二、教学目标：
1．认识１—１０的序数，熟悉表示顺序的序数。
2．感知上下、左右等不同方位，会根据方向及第几准确地表示物体在序列
中的位置。
三、教学准备：
1．绘本《真正的魔法师》课件。
2．排序操作卡、十个魔法师的图片。
3．操作卡人手一份。
四、教学重点：
认识序数 1—— 10。
五、教学难点：
区别数与序数的概念。
六、教学过程：
（一）引出故事主题。
出示绘本画面 1，认识十位魔法师，讲述他们要参加“真正魔法师考试”，
激发学生兴趣。
（二）学习根据方向及第几表示物体在序列中的位 ...
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