【教育教学】高职现代纺织技术教育教学

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【教育教学】高职现代纺织技术教育教学
高职现代纺织技术教育教学论文
一、人才培育方案优化与人才培育模式创新
1．人才培育方案优化
(1)深化纺织企业调研。为适应纺织行业“转方式、调结构”对专业人才需求规格的不断改变，我们每年至少组织一次省内纺织企业调研，合理设计专业调研方案，深化企业、人才市场及职业院校，综合人才需求、岗位分布、就业岗位所需专业力量和素养等，形成专业调研报告，用于人才培育方案的调整。
(2)动态调整人才培育方案。根据学院“肯定三年、每年修订”的人才培育方案动态优化要求，由专业建设指导委员会对调研报告进行分析论证，在综合专家看法的基础上对人才培育方案进一步系统优化，确定人才培育目标和培育规格。通过校企合作理事会会议审议人才培育方案，提出会审看法，根据会审看法进一步完善人才培育方案。我院现代纺织技术专业的人才培育目标为:培育从事纺织生产工艺设计、技术管理、质量检验、跟单与贸易等工作，精技术、通工艺、会检测、能管理、懂贸易的高端技能型人才。
2．人才培育模式创新
以高职教育教学理念为先导，根据校企合作、工学结合的原则，创新“三结合、三同步”工学结合人才培育模式。“三结合”指的 ...

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关键词：教育教学 技术教育 技能型人才 调研报告 人才需求