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后进生的转化措施
后进生的转化措施
"后进生'的转化问题是高中教育的难题，如何使后进生脱掉"后进生'的帽子，如何使后进生重新树立起信念，这是班主任相当麻烦的问题。这几年的班主任经受中，我觉得从以下几方面做：
〔一〕班主任要学会当"宣扬激励专家'。班主任要准时洞察学生的思想、心情，不断加强励志和挫折教育。理想和志向对于一个人的成长至关重要。高中的学习生活犹如一场马拉松竞赛，不仅是身体素养和技能的比拼，更是意志的较量。因此我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、"典范激励'等教育方法，准时地教育、鼓舞后进生，使他们学会不放弃。
在每次考试结果中，不仅对成果优异的学生给予表扬，对成果较差的学生也给予准时的鼓舞，盼望他〔她〕们下次能够考好。在班会课上，创造性地开展挫折教育，使学生认识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得阅历教训，一步步走向成熟和胜利的；挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。
〔二〕班主任对后进生的转化教育要学会"爱的教育'。
后进生多半是得不到四周人们怜悯的学生， ...
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