关爱、尊重、信任:转化后进生的有效方法
关爱、敬重、信任:转化后进生的有效方法
素养教育的宗旨是以人为本,面向全体学生,使人人学有专长,从而大面积提高教学质量。这就要求我们要更新观念,重视后进生,关怀后进生,讨论后进生,关心后进生,转化后进生。
一、关爱打开后进生的心灵
没有爱的教育是不会取得胜利的,对后进生的爱尤为重要,后进生对教师给予的爱就像茁壮成长的小树渴望雨露和太阳。一些后进生是留守学生,一些是由于家庭上的苦恼,生活上的困难影响了学习。后进生往往因成果不理想,有自卑心理而愧于见老师,更不会主动地向老师提问。长此以往,问题越聚越多,学习就越来越感到困难;教师必需与后进生有所沟通,与他们建立感情,让他们真正体会到老师对他们真诚的关爱,在心理上有亲切感,信任感,老师情愿与他们交伴侣。古人曰:"亲其师,信其道。'爱的力量是无穷的,把我们无私的、真挚的爱倾注给后进生,关怀爱惜他们、了解他们,多找他们谈心,打开他们心灵的窗户,让他们沐浴阳光,感受暖和。
二、敬重增添后进生的自尊
教育也是一种敬重,苏霍姆林斯基说:"教育的核心,就其本质来说,就在于让学生始终体验到自己的尊严感:我是 ...


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