发帖
雷达卡
什么是〔教育〕？简洁一句话，就是养成良好的习惯。好的习惯是成功的坚韧后盾。只有好的学习习惯才能高效的学习。培育同学的数学习惯是数学教学的重中之重。
在数学教学中，我认为重点要培育以下习惯：
一、做好充分课前预备的习惯
经常发生这样的现象：上课时老师刚揭示完课题，同学就忙的把书打开，以此来应对老师提出的问题，有的同学干脆就搬着书原来念。看书的时间占用了他们思考的时间，听的效果也大打折扣。可想而知，一节课他们能学到什么。
假犹如学已经预习过了新知，做到心中有数，就不会有翻书念书的现象发生了。作为老师，从同学上学的第一天起，就应当教会他们，如何做好课前预备。〔即预习、做学具〕要把每天的预习任务布置细：预习什么、如何预习、需要把握什么、遇到不懂不清楚的地方又该怎么办，等等。
假如有操作性的课，老师更要提前布置：需要做什么、怎样做、做好如何放等等。可将任务，写在黑板一角，提前两天布置。老师要把好检查督促关。有质量的预习，有利于提高同学的自学力量，也能极大的提高课堂效率。
二、聚精会神，认真倾听的习惯
从很多个课堂我们会发觉，听的认真的同学，成果一般都很好。而那些成果不好的同学，不仅是 ...
京公网安备 11010802022788号
