程序与创新-喻家坳
关于“内涵”问题
教师的内涵 一是理念 二是特色 三是课堂
学校的内涵 一是理念 二是特色 三是课程
中外课程价值观比较
小学 西方:先科学——美国 《细胞生命》 ——英国 《时间简史》 中国:先人文——四书五经 ——唐诗宋词中学 西方:先意识——古典主义 现代主义 ——自由主义 新自由主义 东方:先常识——政治常识 社会常识 ——经济生活 宗教文化


雷达卡




京公网安备 11010802022788号







