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每次培训都会有精进的地方，怎么去反思，要从何入手呢？
从数据入手：无论何时讲什么都要用数据来证明，数据从大家填的4-1 培训效果评估表中收集得来，经过附件5-1 培训效果评估数据记录表计算得出平均分。通过大家给的分数来来分析背后存在的问题。例如附件：5-2 新助教培训总结。
从形式着手：第一次培训我们往往是课题讲授式，这种授课完完全全的是纯干货，成年人不再是学生，往往面授的方式并不能让他融入到里面。所以在我们掌握干货之后，我们就要进行课程升级，方法有：案例教学、情景教学、体验教学、角色扮演。
管理是系统的，培训也是要往系统的去进行发展，培训要融入奖惩考核制度，设立制度体系文化保护好培训，鼓励每个人把自己发现的新点子分享出来。培训也是管理者对变革管理的手法之一，好的培训不一定能变成好管理，好的管理一定是有好的培训。
附件：5-1 培训效果评估数据记录表
5-2 新助教培训总结

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关键词：数据记录 培训总结 案例教学 变革管理 角色扮演