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三、教学重点  1. 程序设计的基本概念，基本方法；  2.在 C语言的环境下，学会如何针对问题进行分析，得出数学模型，理出算法并编程实现；  3.有条有理有根有据的编程实践；  4.养成良好的编程风格与习惯；  5.重在思维方法的学习，鼓励创新。
绪论
四、指导思想
1. 立足改革，以培养高素质有创造精神的人才为这门课的教学目标。
2. 以学生为中心，采用与现实生活贴切和具有趣味性的实例进行讲解，有利于调动学生学习的积极性，引导学生主动学习。 3. 强化实践，这门课主张程序设计是高强度的脑力劳动，不是听会的、也不是看会的，而是练会的。引导学生在解题编程的实践中探索其中带规律性的认识。将感性认识升华到理性高度。
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关键词：教程基础 基础篇 程序设计 基本方法 感性认识