《骄傲的大白鹅》教案

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一、活动目标
情感目标：懂得不能傲慢，不能欺侮弱小的道理,体验傲慢自大带来的苦恼
力量目标：通过活动培育细心观看事物的力量
认知目标：在理解故事内容的根底上，初步学会复述故事
二、活动重难点
活动重点：在活动中，把在嬉戏情节中理解故事内容，懂得不能傲慢不欺侮弱小的`道理设为活动难点。
教学重点：依据大班幼儿的语言进展状况，用完整的语言复述故事设犯难点。
三、活动方法
本次活动主要采纳了讲授法、演示法、情景法、角色嬉戏方法使幼儿能更好的体验大白鹅的傲慢带来的后果。
四、活动预备：
物质预备：多媒体课件，大白鹅、小鸡、小鸭的头饰
学问预备：熟悉大白鹅、了解鹅的根本特征，练习鹅的走路姿态。
五、活动过程：
诗歌导入，激发兴趣
伴随着“你拍一我拍一，大家一起排排坐,排排坐吃果果,你一个他一个,每人都要有一个”的儿歌声带着幼儿坐好在自己的位置上。并引导幼儿发觉每个小凳子下面都藏了一颗糖果。然后给幼儿播放诗歌《咏鹅》导入课题《傲慢的大白鹅》。
根本局部
1、教师请几位小朋友上台展现鹅走路的样子，让幼儿在看看、学学、做做的过程中加深对鹅大哥的了解，也为下面理解故事作铺垫。
2、出示多媒体课件《傲慢的 ...

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