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奥尔夫音乐教案（6篇）
目标：1、了解杜鹃花与玫瑰花的颜色及外形。
2、通过肢体嬉戏感应歌曲中的快板、慢板。
3、在创编花的造型中感受春天的美。
活动预备：
挂图P3、各色杜鹃与玫瑰幻灯片、塑料花、风车花、呼啦圈、CD
活动过程：
一、故事引导
师：小草在阳光仙子和凤姑娘的帮忙下，渐渐的长大了。这时候，春姑娘带着她美丽的彩带来了，她把彩带一扬，啊！！！不仅小草长大了，看，还有许多美丽的花都开了。花的颜色可真多都有些什么花呢？
二、熟悉花
师：小朋友，你们想去花园赏花吗？让我们一起去看看吧！
1、杜鹃花
放映幻灯
幼儿观看，教师介绍杜鹃花的别名、颜色，并告知幼儿杜鹃花在每年的春天才会开。
2、玫瑰花
师：花园里的杜鹃花真美，我们再看看，还有什么花呢？谁会熟悉这种花？
观看幻灯，教师介绍玫瑰花的叶子、枝干，并知道玫瑰花有哪些颜色。
三、花的嬉戏
1、手腕花
师：春姑娘给小朋友带来了许多花，你们喜爱花吗？我们一起来和花玩嬉戏吧！
教师扮演春姑娘给幼儿送花。
教师清唱，快板局部幼儿依乐句在自己不同肢体部位开花，慢板局部变成花仙子依乐句左右摇摆。
2、风车花
师：小花朵和小朋友在一起真快乐，瞧！ ...

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关键词：杜鹃花 玫瑰花 小朋友 春姑娘 长大了