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伯牙绝弦教案
伯牙绝弦教案1
教学目标：
1、朗读课文。背诵课文。
2、能依据解释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。
3、积存中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。
教学重难点：
1、重点：学生能凭借解释和工具书读通、读懂课文内容，在此根底上记诵积存。
2、难点：感受朋友间相互理解、相互观赏的纯真友情。
教学预备：
《高山流水》的乐曲
教学时间：
一课时教学过程：
一、课前谈话、揭题导入
师：我们来做一个文字嬉戏，教师说一个“杨柳依依”，你们也说几个这样的词。引导学生说词。教师再说几个这样的词。课件出示：清风缓缓杨柳依依明月皎皎、炊烟袅袅、流水淙淙、芳草萋萋、霞光灼灼、春雨绵绵这些词都是描写什么的？引导学生归纳总结出这些都是漂亮的自然景物。
师：平常假如有意识地积存这些词语，对写作肯定有帮忙。
有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它记载了两个好朋友之间深厚的情意，它就是我们今日将要学习的一篇文言文《伯牙绝弦》。
二、初读课文
1、学生自由读文，要求读准字音。
2、生再读课文，依据自己对文言文的理解留意停顿恰当。
3、指名读，学生评议，在初步感知课文内容的根底上读好文言文 ...
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