2016
—2017
(春)第二学期教学常规要求
一、指导思想
以学校整体发展规划为蓝图,以全面提高学生素质为己任,以促进学生全面发展为目标,加大教学常规管理力度,凸显学校的课改特色,严抓教学管理,狠抓教学服务,以管理促发展,以课堂树形象,以质量立品牌,为学校的可持续发展提供有力的保障。
二、工作目标
1.抓实教学常规,抓好教学业务,制定“多劳多得,优劳优得"教学激励制度;
2。立足阅读,激发兴趣,培养特长,为孩子的终生发展奠定基础;
3.开展教研,制定校本课程。以优带优,以先进带动后进,促进教学品质的提升。
三、工作追求
1.坚持“自学
—交流"两种学习方式不动摇;
2。坚持过程考评不动摇;
3。坚持集体备课不动摇;
4.坚持课堂质评不动摇;
5.坚持求真务实不动摇
.四、具体内容
(一)教师管理
1.学习新课标;
2。学习“自学
—交流”课堂模式(重点:
呈现疑难,挑战疑难、点拨疑难)
;3。教师日常行为规范:
(1)严禁在校园公共场合抽烟;
(2)正常上班期间不喝酒,喝酒不进班;
(3)衣着得体大方,不奇装异服;不着拖鞋进班;
(4)公共场所语言文明,不说脏言秽语,不体罚和变形体 ...


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