《再塑生命的人》教案范文

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

《再塑生命的人》教案范文
《再塑生命的人》优秀教案范文
活动1【导入】一、爱的体验熟悉“奇迹”
1、嬉戏导入
假设你被剥夺了视力听力，你会有怎样的感受?学生闭上眼睛、捂住耳朵，谈谈活动中的感受。
讲解:此时此刻你的世界一片黑暗，四周是肯定的宁静。你心里感到___________?
（预设学生答复:黑暗、宁静、恐惧、崩溃）这种感觉假如持续一天呢?一年呢?一辈子呢?你的生活会变成怎样?今日我们要熟悉的这位就是个盲聋哑人，可是她后来不仅能和外界正常沟通，还制造了人类的奇迹，她就是海伦凯勒。
【设计说明:身为体格健全的孩子，要体验海伦?凯勒的心理感受，有肯定的距离。课前的这个活动先让学生体验黑暗世界的感受，有助于下文更真实体会海伦在黑暗世界的挣扎。同时为介绍海伦作铺垫】
2、熟悉
请同学们说说你所了解的海伦凯勒。
海伦凯勒，1880-1968，美国人，一岁半时因连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，七岁时，莎莉文担当她的家庭教师，从今成了她的良师益友，引导海伦阅读沟通。海伦毕业于哈佛大学德克利夫学院，把握五种语言。后又致力于盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最闻 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：哈佛大学 家庭教师 教育事业 同学们 美国人