《小手帕》的教案

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《小手帕》的教案
　　《小手帕》的教案
　　一、内容：《洗手绢》
　　二、教学目标：
　　情感目标：观赏《劳动最荣耀》感受音乐的欢快心情和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题——爱劳动，并对音乐所表达的思想内容有正确的熟悉。[ 表达新课标的情感态度和价值观]
　　认知目标：有感情地演唱歌曲《洗手绢》，并能用动作、表情表现歌曲内容
　　力量目标：能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题
　　3 、教学重点：学会歌曲，自信自然有表情地参加唱歌、表演活动。
　　4 、教学难点：编创歌词
　　三、运用的教学方法
　　采纳倾听法、听唱法、小组合作法
　　四、情感体验
　　学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习，选择方法是很重要的，依据教材内容和学生的年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，主要通过看、听、唱、演，让学生去感知音乐的心情，通过师范唱、课件视频、跟唱的方法，使学生更加直观形象地接触歌曲从而完成力量目标，最终通过亲身体验，验证结论，通过观赏、感受、争论、体验相结合的方法调动学生的积极性。
　　采纳倾听法、听唱法、小组合作法
　　　　（一）歌曲《劳动 ...

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关键词：教学方法 教材内容 价值观 相结合 学习的