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《走一步，再走一步》教案范例
《走一步，再走一步》优秀教案范例
导入语: 假如说，一个苹果成就了牛顿，那么我想说，陡崖上的一小步让莫顿.亨特迈出了人生的一大步！ 一起来学习《走一步，再走一步》
大家已经提前预习了课文，现在我来检测大家的预习效果！
预习检测。
1、读准字音。齐读两遍 2、结合句子理解相关词语。
大家的预习效果很好，自学力量真强！
幻灯2:初读感知，明内容。
翻开课本（92）页，默读全文，了解故事，能用精确、连贯的语言复述故事（留意复述的要素）
（板书课题） 不动笔墨不读书 在阅读时标记相关内容。
请一同学复述， 其他同学仔细听，等下来点评。（大家点评，加以补充）
“我”当时的境况是什么? 为什么我不能跟上大部队? （7、8米也许两层楼）
时间:七月一个闷热的日子 地点:费 城
起因:我和小伙伴们玩弹子厌了，想找些新的把戏来玩，打算一起爬陡崖。
经过和结果:体弱多病的我，爬到三分之一的位置，再也无法往上爬，也不敢往爬下去。杰利找来父亲营救，在父亲的教导下我一步一步走下岩石架，最终胜利的脱险。
“众人拾柴火焰高” 通过同学们的努力，一步步将故事完整的复述出来，这正是“走一步 ...
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