目 录
摘要—————————————————————————————
4课程概况
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5(一)课程发展历程
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5(二)学情分析
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6(三)课程目标
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课程痛点
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(一)课程教学资源缺乏,无法支撑高质量体育人才的培养
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8(二)课程理论与实践脱离,无法推动高质量师范人才发展
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8(三)课程教学评价片面,不能全面系统评价教学和育人效果
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8(四)思政育人途径
不系统,无法凸显体育思政育人的优势
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8三、创新改革思路
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9四、创新改革措施
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9(一)“多维融合”建设特色原创教学资源
库————————————
9(二)创新体育思政育人路径
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1.花样跳绳 ...


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