2019年数学教学的计划总结范文

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数学教学的计划总结范文
一、学生掌握知识的情况。
本班人数人，其中男生人，女生人。班上大部分学生会数
10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分同学已能计算
10以内的加减法；但也有个别同学数数能力、全面观察问题的能力不是很好。
二、教材分析。
本册教材包括以下一些内容：数一数、比一比，
10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，
11~20
各数的认识，认识钟表，
20以内的进位法，用数学，数学实践活动。
本册教学重点是
10以内的加减法和
20以内的进位加法。这两部分内容是学习认数和计算的开始，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和技能。
第一单元数数教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方面帮助学生了解学校生活，另一方面初步感知
10以内各数，体会数存在于我们生活当中，使教师初步了解学生数数、观察和语言表达能力情况，为以后教学做好准备。本单元教学重、难点是使学生充分感知
10以内的数，关键是要充分利用教材资源和生活情境让学生充分数数。
比一比是学习认数、计算和量的准备
性知识，重点是初步感知“多少长短高矮”的含义。难点是学会比较物体多少长短高矮的方法。关 ...

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关键词：终身学习 做好准备 表达能力 小学数学 基础知识