《元素周期表》说课稿
我的说课内容是高中化学第一册第五章第三节《元素周期表》第一课时的
学习内容。
在《高中化学课程标准》的指导下,多年来我力求实现:“课程的设计以学
生的发展为本,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这一过程产生
的积极情感体验和正确的价值观。”基于以上认识,现从以下三部分谈谈我对
《元素周期表》第一课时的教学设计。
【教学背景分析】
一、教材分析
1、本节教材的地位和作用
元素周期表是学生学习了碱金属和卤素两族元素后,对元素周期律有了初
步的理性认识的基础上,是对元素周期律的一种表现形式的学习。
元素周期表是高中化学物质结构理论的重要组成部分,是整个中学化学教
材的重点内容之一,承上而启下,学好元素周期表就为学生学习元素化学构建
了认知心理地图,对化学学习具有重要的指导意义。元素周期表的基本内容是
高考化学命题的主干知识点。
2、教材简析和整合重组
本节教材共分四部分。第一部分讲述元素周期表的结构,第二部分是元素
的性质、周期表中的位置和原子结构的关系,第三部分讲述有关同位素的常识,
第四部分是元素周期律和元素周期表的意义。
教材采用原子结 ...


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