楼主: fsaasdfs~
84 0

[课件与资料] 高一生物综合题解题技能省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件 [推广有奖]

  • 0关注
  • 10粉丝

已卖:2038份资源
好评率:99%
商家信誉:一般

博士生

19%

还不是VIP/贵宾

-

威望
0
论坛币
350 个
通用积分
2499.1270
学术水平
6 点
热心指数
6 点
信用等级
5 点
经验
-6042 点
帖子
0
精华
0
在线时间
519 小时
注册时间
2012-8-29
最后登录
2025-12-22

楼主
fsaasdfs~ 发表于 2025-5-4 17:45:38 |AI写论文

+2 论坛币
k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群
赵安豆老师微信:zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币!

+2 论坛币
综合题解题技能1 “同位素示踪法”应用样题细研 同位素发觉为探明许多生命奥秘起了很主要  作用 (1)用18O标识二氧化碳,使其参加光合作用,再 经有氧呼吸,则18O转移路径是    (  ) A.C18O2→(CH218O)→H218O B.C18O2→(CH218O)→C18O2
..
C. D.C18O2→18O2(2)假如用含15N蛋白质饲料喂养体内不含15N 大白鼠,较长一段时间后,从大白鼠组织中分 离出以下物质,其中含有15N是(多项选择)(  ) A.脂肪酸 B.淀粉酶 C.肌糖原 D.生长激素(3)植物光合作用产生O2来自H2O,还是来自 CO2?请写出简单试验思绪证实你结论。
..
解析 同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标识微量分析方法,即把放射性同位素原子掺到其它物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子经过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布。从而研究细胞内元素或化合物起源、组成、分布和去向等,进而了解细胞结构和功效、化学物质改变、反应机理等。第(3)小题试验设计可用同位素标识法。分别用同位素18O标识H ...
二维码

扫码加我 拉你入群

请注明:姓名-公司-职位

以便审核进群资格,未注明则拒绝

关键词:ppt课件 一等奖 示范课 ppt 公开课

您需要登录后才可以回帖 登录 | 我要注册

本版微信群
jg-xs1
拉您进交流群
GMT+8, 2025-12-22 20:04