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素质教育提出与发展
和
素质教育内涵和特点

《雪，还会再飞吗？》
一、“素质教育”提出与历史发展
第一阶段：对与素质相关问题探讨第二阶段：对素质直接探讨第三阶段：“素质教育”提出与探讨     1、酝酿尝试阶段     2、经典示范阶段     3、全方面实施阶段
二、素质教育内涵与特点
（一）素质基本内涵  1、辞海解释        素——白色或单纯颜色——组成事物基本成份        质——质地——事物根本特点   2、教育学解释   个体先天禀赋以及在此基础上经过环境和教育影响所形成和发展起来相对稳定身心组织要素、结构及其质量水平。（二）素质教育内涵

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