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高中英语课堂教师有效提问的研究【对高中英语课堂提问技巧的几点思考】
摘要：课堂提问是教师经常采用的一种有效的教学方式，对提高学生学习和反馈教学效果具有重要的作用。但课堂提问要讲究艺术，有利于提高课堂教学效率。笔者根据自己多年以来的教学经验，就高中英语课堂提问技巧谈谈自己的几点思考，以期可以通过艺术的提问更好地完成英语教学任务。
关键词：高中英语
提问技巧
英语课堂
教师提问
在实施素质教育的今天，教师要转变教学观念，走“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以思维为核心，以能力为目标”的教改之路，自觉实施素质教育。教师不能为“教”而“教”，把学生当作灌输知识的容器，而应为“学”而“教”，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主观能动性，让学生充分参与课堂教学活动，成为课堂的真正主人，引导学生主动探索知识，为学生思维留下空间。注重课堂提问，培养学生的问题意识，就是要让学生由“被动接受”变为“主动学习”，由“听众”变为“演员”。课堂提问作为教师组织课堂活动最常用的技巧之一，是课堂
上教师言语的重要组成部分。英语课堂上的适当和恰当的提问对于良好的教学效果和互动的教学
活动不可或缺。一个有经 ...

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关键词：高中英语 英语课堂 英语课 主观能动性 课堂教学