高中思想政治课生活化教学的实施策略论文

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高中思想政治课生活化教学的实施策略论文
摘要：本文从教学语言生活化、教学情境生活化、作业布置生活化三个方面探讨了高中政治教学“生活化”的实施策略。
关键词：高中政治生活化教学教学语言教学情境作业布置
《普通高中思想政治课程标准》提出，思想政治课“要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，构建学生知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块”。所谓教学生活化，是指在教学过程中坚持理论联系实际的原则，立足于学生生活实际和社会实际，将教材知识与重大时事政治、学生生活、风土人情、民族习俗等紧密联系起来，通过课堂教学，最终实现教材知识与现实生活的融合。构建以生活为基础、以学科为支撑的课程模块，是思想政治课程的鲜明特色和一大亮点，这必然要求我们将思想政治教学生
活化。下面笔者结合自己的实践谈谈政治教学生活化的一些尝试和体会。
一、教学语言生活化
语言是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。人类社会生活在沧桑巨变中留下了许多闪烁理性智慧的美言佳句、成语故事，诸如名人名言、诗词歌赋、农谚俗话和洋溢着时代气息启人心智的当今社会流行语等 ...

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关键词：思想政治 政治课 生活化 学生生活 社会生活