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等我的说说
说说我的援疆生活工作体会
【--先进性教育】
如果没有这次援疆机会，我可能一辈子都没有机会走街串巷穿梭在疏勒县方圆
2262
平方公里、
107所中小学之间，深切感受这方热土，品味维族人聚居的异域教育风情。
我在疏勒县教育局督导室工作，督导室在岗
3个人。日常工作状态是下乡督导，每周下乡督导
3-4天，每月对全县
107所中小学随机督导一遍。
这里最远的学校离督导室约
105公里。下乡通常用一辆小型五菱面包车，面包车后部透风撒气，汽车尾气总能被风翻卷着钻进车里，车内的汽油味特别大，不晕车的人坐在里面都有恶心的感觉。属于“车在路上跳，人在车里跳，心在肚里跳”的“三跳”路段，司机是个年轻的小伙子，车子开得比较猛，虽然头顶距离车顶棚有
20多公分的距离，还是会有几次被颠起来，头重重地顶到车棚上，又重重地被车顶“拍”到座子上。两手抓住前排座椅，身子除了前后摇还穿插着左右晃，多亏我的腰杆子硬且直，否则真享受不了这坐花轿的福分。
督导室在疏勒
教育系统承担着“鲶鱼”的角色。传说，以前挪威人的渔船返回港湾，多数渔民捕来的沙丁鱼已经死去，只有汉斯捕
来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原来，汉斯将几 ...

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关键词：五菱面包车 先进性教育 日常工作 没有机会 教育系统