关于《生活需要宽容友善》的说课稿

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关于《生活需要宽容友善》的说课稿
一、说本课在教材中的地位和作用
《生活需要宽容友善》是七年级上册第二单元第
7课《让人三尺又何妨》的第一框。第七课在第二单元中具有不容忽视的重要的地位，它前面承接教材我与他人交往这部分内容，后面是我与异性、我与集体交往的内容。学好本框题的内容，让学生感悟到宽容友善的重要性，就能使学生发自内心的产生一种需要，在生活中要做到宽容友善，学好本框为下面一框《如何正确把握宽容友善》做铺垫。
二、说教学目标
根据本教材的结果和内容分析，结合七年级学生的认知结构及心理特征，我制定了以下教学目标：
1、情感态度与价值观目标：了解生活中宽容友善的重要性；懂得宽容他人就是善待自己。懂得宽容、与人为善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是一个人有修养的体现，乐于宽容待人，与人为善。
2、知识与能力目标：学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、与老师、与他人相处。
三、说教学重、难点
本课的重点是：感悟宽容友善的重要性。因为七年级学生的领悟能力还不是很强，只有重点强调宽容
友善的重要性，才能让学生深刻感悟，并且将理论运用于实际。难点是：如何才能做到知行统一，
在生活中践行 ...

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关键词：生活需要 说课稿 与人为善 心理特征 传统美德