(完整版)《古老的面具》教学设计

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课题：古老的面具
课时：1
教学目标：
1.情感目标：了解面具的相关知识，分析总结它的共性
特征，感受其文化内涵。
2.知识目标：掌握面具的简单制作方法，利用不同材料，
通过颜色合理搭配，设计制作一个富有个性的面具。
3.能力目标：愿意了解面具的艺术魅力，感受设计制作
的乐趣。
教学重点：了解面具艺术魅力，掌握简单的面具制作方
法。
教学难点：能掌握面具的共性特征，能利用折纸剪贴相
同的图形。
教具准备：
教师用具：手工制作面具若干   彩卡数张   剪刀  胶
棒  面具图片 课件
学生用具：彩卡数张   剪刀  胶棒  绳子
教学过程：
情景导入：
玩游戏(老师戴上面具)
师：同学们，你们看一看老师带的是什么？
生：面具。
师：你见过什么样的面具呢？
生：……
进一步引发好奇情趣：
师：面具是我们人类的朋友，人们经常把面具作为玩具
和道具来欣赏，同学们，你们见过面具吗？在那里见过？
生：乡村庙会上
都市喜庆的日子
师：我们经常在乡村庙会上、都市喜庆的日子里，会看
到人们套上大头娃娃载歌载舞。
同学们你们是否想过，从远古时代沿袭下来的这个
习俗中，是什么神奇的力量，让那些人在举办 ...

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关键词：教学设计 完整版 设计制作 制作方法 手工制作