《登高》杜甫省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件

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登高
教学目标：
赏析诗歌情景交融艺术特点，深入学习由景及情赏析方法认识律诗艺术手法，如对仗、平仄安排，由景及人构思，押韵等知人论世，结合作者及时代赏析诗歌深沉现实主义格调，了解诗人痛苦与悲愁巩固诵读要领
介绍作者：    杜甫（712-770），字子美，巩县人，举进士不第，生活在唐代由盛转衰年代。经历安史之乱，长久流亡、残酷战争、苦难环境中，诗人勇于正视惨淡人生，为国家安危、人民哀乐而歌唱；再加以诗人含有“尽得古今之体势而兼人人之所独专”高妙艺术伎俩，足以将这种高贵思想感情表现出来。杜诗认识作用、借鉴作用、教育作用和美感作用都难以企及，所以后人尊称他为“诗圣”，称杜诗为“诗史”。

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